蓬欣幼儿园园本培训学习制度

2018年06月26日

1．每学期有针对性地举办1—2次教育理论专题讲座，及时提供动态的科研信息，提高教师的理论水平和教科研能力。

2．保证园本培训活动的时间，每一次活动做到人到、心到、口到、并做好相应的记录。

3．外出进行培训时不无故缺席，不迟到、不早退，并作好详细记录。

4．外出进行培训后及时向园领导汇报活动要点，并及时传达科研信息和内容。

5．分管领导在园本培训活动前必须熟悉了解研究内容。确定主题，做好充分准备，保证活动的有目的性和有效性。