【基本情况】教师教科研工作考核与奖励办法
为了加强学校教科研工作，鼓励教师积极参与教科研工作，提高教师的教学科研水平，以科研促教学，以科研提升质量，特制订以下《教师教科研工作考核与奖励办法》。
一、考核内容
学校组织的各类教科、教研活动，课题研究，课程改革实验；参与各级各类教科、教研活动；论文撰写、发表、获奖；教研先进奖励等。
二、考核办法
1．根据考核细则的要求，通过教研组内互评（35%）、学校评（65%）后，由考核小组确定综合教师个人实绩给出年度综合评价得分。
2．本项考核列入绩效考核“教育教学过程”项目之分项。
三、奖励办法
1．本项奖励占考核总额的10%。
2．本项奖金计算办法：教师个人奖金额=本项奖金总额÷本项总得分×教师个人得分。
蓬朗幼儿园教师教科研工作考核细则
项 目 | 标准分 | 项 目 分 解 | 自评分 | 考核分 | |
认真 参加 教科 研活动 | 30 | 积极参加各级各类教科研活动（如：听课、评课、听讲座、看录像、集体备课、课题研究等），积极参与评课，发表自己的见解。（6分） | |||
每学期上好一节教研精品课。（6分） | |||||
每学期教师听课不少于15节，参加一二三考核的青年教师按市局要求完成听课量。（6分） | |||||
积极参加教研专题研究活动。（如：组织教科研活动、课题个人研究记录、上课汇报、学习笔记等）（6分） | |||||
根据年级组教研专题期末写好专题总结。（6分） | |||||
认真 参加 课题 研究 | 30 | 参与幼儿园及年级组课题研究，能根据需要积极参与课题研究相关工作。（4分） | |||
承担班级课题研究工作，认真制定课题方案，计划目标明确具体。（4分） | |||||
认真记录课题研究过程，每月完成一篇随笔、课题研究个案记录与跟踪记载。（5分） | |||||
学习课题的相关论文论著，每月完成一篇学习心得。（4分） | |||||
每学期完成一份课题研究“六个一”。（4分） | |||||
每学期按要求完成课题缤纷活动案例。（以ppt或word文本呈现）（5分） | |||||
每学期上好一节课题研究实践课。（4分） | |||||
承担各类公开课 | 15 | 教师每学期园内公开课不少于1节。（5分） | |||
积极参加各级各类评优课、展示课活动。（参加评优课市级一等奖10分；二等奖8分；市级展示课8分；市级三等奖或片级课6分；积极参与未获奖4分。此项内容封顶10分，以最高荣誉为准。）（10分） | |||||
论文 获奖 发表 | 10 | 积极参加学校或上级部门组织的各类论文（活动设计、案例等）评比活动。（5分） | |||
每学年有一篇论文发表在大市级及以上刊物上。（5分） | |||||
其他 | 15 | 根据上级各部门要求，完成教科室分配老师的撰写任务。（视完成、获奖情况酌情扣分）（5分） | |||
参与课题开题、结题等工作。（5分） | |||||
师徒结对：认真制定青蓝工程计划，按计划完成相关任务。（5分） | |||||
备注 | 根据要求准时上交有关材料，延时一次一条扣1分，缺少一项扣1分。 | ||||
总计 | |||||
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昆山开发区蓬朗幼儿园
二〇一九年二月
