【教师手记】27届苏浙沪幼教名师精品观摩课听课心得_0
9月20日，我很荣幸的参加了在苏州星湾学校举办的27届苏浙沪幼教名师观摩会。在本次观摩会中，有许多来自江浙沪地区的名师为我们带来了精彩纷呈的教学活动，给我带来了很强的震撼。也让我明白，身为教师，要让自己在专业道路上不断成长，提升自身教育教学素养。这次学习，真是受益非浅，收获很多.
在这次的听课过程中，我学到了很多以前不知道的知识。包括怎么上好语言课，怎么样才能使一节美术课变得有趣。在上午，我听了一节科学课和一节语言课，科学课的活动过程环节颇多，而且有的环节没有指向目标，在展示图片的时候没有针对性，幼儿的合作也不是循序渐进的。戈柔老师说：“一些环节是没有必要的，多了反而让人感觉拖沓，在叠纸杯的时候没有注重说下面要稳，目标不清晰。”在第二个语言活动中我自己都被教师的语气和声音感染进去了，也不是说声音多好听，就是语气是抑扬顿挫的，声音很童趣，非常吸引人，在整个故事中悬念也是很多的，所以小朋友听的非常投入。
在后几个活动中教师也都上的非常的好，在活动中都很注重与小朋友的交流，不会忽视小朋友的回答。在最后一节打击乐演奏活动中，有很多乐器的合奏，但小朋友的演奏并不混乱，这就要求教师有非常好的指导和解说能力，要让小朋友理解顺序和节奏，这需要教师自身在导入过程中设计良好的开端，让小朋友产生兴趣，自然而然的对演奏感兴趣，这样活动才能得以继续。
最后是一个关于活动怎么样得以开展的讲座，在讲座中，上海的老师把她多年的教学经验都传递给了我们。她说：“很多孩子对幼儿教师的印象是最不深刻的这是错的，因为幼儿教师也是可以给孩子留下深刻的印象的，但这要求教师要全身心的奉献自己去爱每个幼儿。”她也表示为什么家长对幼儿园的要求感到反感，就是因为教师提的要求太多，幼儿自己也对这些要求没什么大的要求，只有对幼儿有用的，是幼儿感兴趣的，这样子的要求才会得到回应。
通过这次学习，我更加重视幼儿教师这份工作，也感受到了很大的压力。今后，我会不断学习提高自身的素质、教学能力和沟通能力，及时反思工作中的不足，不断总结，修正不恰当的地方，让自己在原有的水平上更上一层楼，和孩子一起进步！
