【教师手记】苏州“新思路”优质课观摩活动听课心得（二）
4月10日，在园领导的安排下，我们有幸去了苏州阊西实验幼儿园参加“新思路”幼教改革观摩研讨活动，进一步交流研讨《指南》的教育理论和实践。对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。
在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。上午的活动，我们听了朱老师的大班科学课《功夫熊猫》、吴老师的大班音乐课《木偶先生》、孙老师的小班综合《小脸盘去旅行》和大班的健康课《眼镜公主》，其中让我印象很深的是吴老师的音乐课《木偶先生》和孙老师的综合课《小脸盘去旅行》，《木偶先生》活动中，教师的教态十分生动亲切，整节课的气氛很融洽，与孩子的互动自然，通过多种方式让孩子们学会了歌曲并进行表演，在游戏中让孩子有兴趣学习，积极地参与到活动中，整堂课给我的感觉就是一个字：美。教师的动作和表情不但感染了幼儿，并且层次分明、思路清晰，有序地带领幼儿学习歌曲并进行表演。而另一堂小班的综合课《小脸盘去旅行》，则更多了一些趣味，教师丰富的教学经验深深启发了我们这些年轻的教师，在活动中，通过一个生活中最常见的东西——脸盆，来引导幼儿进行不同的玩法，让他们充分体验到了游戏的快乐，孙老师在课堂中处理突发状况的本事让我最为折服，一位小朋友在活动中不小心摔了一跤，撞到后哭了出来，但孙老师不但临危不乱地安慰了这位幼儿，还自然地进行了随机的教育，让幼儿知道玩“小乌龟”时应该怎样爬才不会撞到，接下来的游戏中孩子们玩得更尽兴也更有序，不由的让人赞叹。
下午，我们听了一个由上海市名园长、愚园路幼儿园园长张蕙园长的一个关于《幼儿园教师的专业化成长和发展》的讲座和两节大班的课：大班科学《我们在呼吸》和大班美术《可爱的毛毛虫》。
张蕙园长的讲座对我的触动很大，一个新教师，要如何成长起来，这是一个很漫长的过程，期间不仅需要老教师的帮带，更需要自身的努力。在平时的教学活动中，严格要求自己，有园内活动或是外出上课的时候，要积极主动的参加，不一定要得奖，而是为了让自己积累更多的经验，不断的提升自己。对于在职教师来说，有多少证书，都不是最重要的，重要的是在日常的教学活动中、环境布置中，能够拿出手的有什么、有多少。
这次的“新思路”幼教改革观摩研讨活动给了我们一个很好的学习机会，在这次活动中，得到了很多的启发。活动选材贴近幼儿有生活往往能在活动中获得更好的效果，将幼儿熟悉的东西融入到活动中，展现出它另一面，幼儿会感到很新奇，达到意想不到的教学效果。在新教师的成长道路上，我们要学习的还很多，在以后我们要走更长的路，不断学习提高自己。
