【教师手记】“第十五届长三角幼教名师精品活动观摩”心得体会
3月22日、23日，我有幸参加了“第十五届长三角幼教名师精品活动观摩”活动，本次观摩活动请来了浙江省和上海市的名师园长来展示他们的精品供各位教师学习借鉴。从五大领域出发安排了一场场精彩的活动。在活动中，每位教师都以激发幼儿的学习兴趣为切入点，充分调动幼儿的活动积极性，让他们在整个活动过程中动手、动脑，在玩中学，学中玩，使幼儿体验到了活动的快乐。
活动的第一天首先是中班语言“水上的画”，以一首诗歌贯穿整个活动，这一首诗歌不像往常的诗歌那样句句押韵，问题是自由的，句式也是长短不一的，在幼儿学习中有一定的难点，但在宁波市名园长金虹青老师的带引下，通过直观的视觉和动手操作等环节让幼儿很好的感受诗歌的美好意境，以幼儿一起用身体形象的表现诗歌内容，最后让幼儿动手操作进一步加深幼儿对诗歌的理解同时也增加了活动的趣味性。整个活动结构清晰连接自然，幼儿可谓在玩中学，金老师的活动在本次观摩中一开始就将我们的眼球深深的吸引住了，让我对接 下来的活动更充满了期待。
接下来的活动也是精彩绝伦的，让我印象深刻的便是来自上海市的青年男教师杨凯老师的大班运动活动，近几年幼儿园的男教师数量在不断的增加，男教师在活动的组织上相对于女教师而言更能不拘于小节更大胆，本次的运动活动“快乐一箩筐”利用了一个简单的笆斗就是整个活动充满了乐趣，杨凯老师在活动的一开始就请幼儿自己摸索尝试的自由的利用这个笆斗进行游戏，并在观察中发现了一名幼儿的玩法经本次活动展开，灵活的在活动中找到更好的教法，从幼儿身上进行发现，更能吸引幼儿学习摸索的兴趣，并且在活动中不断地调整，杨凯老师在本次活动中扮演的是一个参与者的角色，亲近幼儿，不断根据幼儿的需要增加活动的难度，最后以情景行的比赛进行游戏，增加幼儿参与的积极性和活动的挑战性。这样自由赋予挑战性的活动对我们女教师来将是值得学习的，幼儿在开放自由的运动中满足身体发展的需要。
当然女教师的活动也是精彩绝伦的，在第二天的活动中大班综合“墙来了”给我们展示了一场趣味的教学活动，在活动中幼儿不单单只是在进行游戏，并且能够在游戏中思考，从影子导入活动，知道影子会随着人体的姿势和重叠变化而变化，为游戏做铺垫，使幼儿在游戏中观察轮廓的宽窄形状来调整姿势，并且逐步增加难度，不仅是游戏更具趣味性，同时也让幼儿在游戏中体验合作的快乐。这样的活动不仅吸引了幼儿的兴趣，连在场的老师也都想体验。并且教具还可以在活动后利用与区角，让幼儿有更多不同的尝试。
还有很多的活动给了我去学习他们的教育理念和活动设计理念，本次观摩中的讲座也让我们对运动的实施有了进一步的思考，幼儿在幼儿园中是以游戏为主的，这样幼儿园内就要有充足的教玩具和体育玩具，但对幼儿来说每天都接触着这些会失去新鲜感，如何才能更好的利用这些器械呢，听了上海市阳光幼儿园园长的讲座有了进一步的思考，要利用器械，发挥器械的最大价值，探索一物多玩的方式。
本次观摩活动中每一位教师都有值得学习的地方，他们创新的教学法和对细节的巧妙处理都是值得我们去慢慢品味的。
